毕业于中山医科大学康复治疗技术专业，从事孤独症儿童康复训练十余年，现任深圳市宝安区童心同力特殊儿童康复中心主任

2003年开始孤独症儿童康复研究工作，高级音乐治疗师，深圳孤独症家庭导师，深圳童心同力特殊儿童康复中心副主任

Amy老师，毕业于北京师范大学，2013年从业至今。现任童心同力康复教学主管、融合课题组组长。擅长将孤独症康复教育技术与快乐教学结合，致力于让孩子在轻松、愉快的课堂气氛中学习并应用技能。

毕业于东北师范大学，学前教育专业，毕业后从事自闭症儿童康复训练至今，具有感统训练师资格证，结构化教学资格证，擅长运用ABA应用行为分析法，音乐治疗与图片交换系统（PECS）。

毕业于学前教育专业，具有多年康复经验，熟练掌握ABA行为分析法、语言开发、感统训练等一系列康复训练理论知识和操作技能。

毕业于韶关学院，绘画专业，专注特殊儿童教育多年，善于通过绘画激发创造力与情感表达。深耕绘画心理领域，将艺术与心理成长结合，帮助孩子在创作中认识自我。秉持“以美育心”的理念，用专业与热情陪伴每个童真画笔...